各二级教学单位和部门：
？ ？？现就做好2019年河南省职业教育教学改革研究项目结项工作通知如下。本次结项范围为2018年及以前立项、完成日期在2019年４月底前和2018年未通过结项的河南省职业教育教学改革研究项目。未结项课题如下表。
？一、结项程序
？结项工作分为初审和复审两个环节。
各类项目要求如下：重大项目须提交不少于5万字的研究报告；项目负责人作为第一署名人在公开刊物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号）发表论文不少于3篇（须至少一篇发表在CSSCI来源期刊上）。重点项目的研究报告不少于2万字，同时项目负责人作为第一署名人公开发表论文不少于1篇。其他类别项目研究报告1万字左右。
？结项初审实行优秀项目推荐制度。每个申请结项单位可推荐1个备选优秀结项项目，以往曾获优秀项目的申请结项单位可推荐1-2个。研究成果主要内容在CSSCI来源期刊发表的，作为重点推优项目；在中文核心期刊发表的优先推优。
二、纸质材料报送
申请材料用A4纸双面印制，纸质封面、左侧装订。材料包括：
1．第一册一式一份：
（1）《结项评审书》A表（附件1）；
（2）项目《立项申请书》；
（3）项目《立项通知书》；
（4）已发表的相关论文的期刊封面、含文章的目录页以及文章第一页复印件或采用证明（不超过10页）；
（5）相关证明材料，如领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件（不超过10页）；
（6）重要变更申请及获准批复原件；
（7）项目中期检查报告书；
（8）查重报告（简明版）。
上述材料一起装订成一册，并将A表的第一页作为第一册的封面。
2．第二册一式一份：
（1）《结项评审书》B表（附件2），
（2）项目研究成果主件（研究主体报告）。
上述材料一起装订成一册（该册不得出现项目单位及个人的信息），并将B表的第一页作为第二册的封面。
三、结项材料填写说明
1.登录http://www.vae.ha.cn/“教改项目管理系统”，在4月22日前完成结项申报。
2.以上材料分别命名为“姓名-结项材料第一册”和“姓名-结项材料第二册”上传至云平台课题结项处。
纸质材料时间上交时间为4月22日。
2015-2018年职业教育教学改革项目结项统计表
序号
项目编号
项目名称
主持人
参与人
项目类别
立项时间
1
ZJB17230
职业院校学生创业激励机制研究
柴凤兰
郑河清、张 帆、朱冰、赵丹丹、徐慧琴、毛琪
规划
2017.06
2
ZJB17231
信息环境下的立体化教学资源库构建——以《电子技术》课程建设为例
吕恩胜
朱清智、张光锋、李海涛、张虎
规划
2017.06
3
ZJC17095
高职院校创业教育与专业教育融合模式研究
高 ？钰
肖玉玲、樊磊、张瑾、任旭凯、冯娇伟、楚培琳
青年
2017.06
4
ZJC17098
大数据时代的高职课程“在线学习”问题研究
张丹丹
张青、郭璇、吕颍颍、夏丽珍、张蔚、任立锋
青年
2017.06
5
ZJB17220
职业院校中医药特色专业的传承和创新性研究
崔 ？璀
吕颖捷、程喜乐、丁方、张亮、窦纪梁、吴妍
规划
2017.06
6
ZJB18030
青年教师专业成长的有效路径研究
任立锋
郭璇、王磊、米楠、王传琪、张丹丹
规划
2018.08
7
ZJB18031
SPOC混合教学模式在职业院校计算机类课程中的应用研究
降 ？华
王雷、孙彩云、赵源、崔琳、王欣慰、付媛冰
规划
2018.08
8
ZJB18032
基于技能大赛和TRIZ理论的学生职业能力培养体系研究
郜海超
黄双成、韩海敏、李凤银、白金柯、吕弯弯
规划
2018.08
9
ZJC18020
职业院校数字绘画教学模式改革创新研究
张 ？蔚
赵源、夏丽珍、王磊、王欣慰、张丹丹、张杨
青年
2018.08
10
ZJA15128
基于微课的“翻转课堂”教学模式的研究与实践
李凤银
朱明悦、郑玉美、徐咏冬、黄振中、崔 ？琳、李鹏程
重点项目
2016.03
？
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？科研外事处2019.3.29
