为进一步提高东校区全体专业技术人员的科研课题的研究水平，提升教师们科研素质，2017年1月3日下午在东校区五楼报告厅组织召开了科研培训会，邀请了西校区蔡娜副院长指导和应用技术中心副主任柴凤兰教授授课，共160人参加了此次培训。

首先，柴教授结合自己多年科研工作经验，深入浅出的从三个方面阐述了高校科研课题选题、开题和结题的技巧与特点。她指出：纵向、横向和自选项目的特点；选题的小技巧是先易后难、由小到大、循序渐进、运用适当方法、掌握具体原则；立项依据是科研工作的关键。？为什么要开展这项研究？开展这项研究的依据是什么？这是能否通过专家评审、获得资助的首要问题；研究方案是课题设计的重中之重，其设计水平是研究者科研水平的直接反映，也是衡量研究者是否具备相应的研究能力的重要标志等等。柴教授充分详细、具体实例的讲解，让与会人员受益匪浅。

然后，蔡娜副院长对东校区科研工作进行了指导讲话。她指出2016年东校区是辛苦和收获的一年。一方面加强了教师科研培训，使教师了解高校关于科研工作的总体要求，尽快完成了从中职到高校的科研观念转变，紧跟了高校步伐。另一方面，建设东校区科研云平台，落实了“融合发展年”中心工作。2016教师们科研热情高，全年发表论文 78篇，出版教材 26部，立项课题12个，结项课题20个，专利 5个，各类获奖12个。虽然小有成绩，但是我们也清醒的认识到东校区在科研申报不太专业，科研层次也不够高，我们既要有量还要有质、老师们迫切的需要专家的指导和帮助，在学校“十三五”的开局之年，在学院领导的关注重视下，柴教授为我们做有关课题科研的培训，对接下科研系列工作能产生重要引领意义。

蔡院长又强调，科研工作是高校三大职能之一。作为培养高技能应用性专门人才的高职院校，如何培养高技能人才，如何适应社会经济特别是区域经济发展的需要，需要通过科研来进行探讨。科研既是高职院校自我发展的内在动力，是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径，也是高职院校教师专业发展的需要。我们要树立长远意识、大学教育观，增强科研意识。要通过科研增强教师的自我发展意识和终身学习意识，通过学习营造良好的科研氛围，搭建高层次的科研平台。？

最后，东校区科外处吕副处长表示，对科研工作一定要按照领导的指示精神来做，要重视科研，并对寒假科研工作进行了部署。

参加培训会的老师均表示通过这次培训，深刻认识到高校科研工作的重要性，并对如何开展课题研究，有了进一步了解，少走了许多弯路。这次培训会开的很及时和成功，为我们科研工作的开展奠定了坚实的基础。

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